事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
度
―
H
度
―
24
目標
目標
度
H
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
実績
最終目標値
22
目標
23
目標
実績
23
H
度
―
度
―
H
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
財源合計
34,846
37,260
活動指標
※何を のく いやった を把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
実績
37,592
度
実施
容
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
財
源
訳
国庫支出金
700
1,302
700
一般財源
その他特定財源
34,146
35,958
36,892
地方債
県支出金
1,412
1,412
時間
37,592
人件費合計
1,378
総事業費
34,846
0.20
時間
33,468
人
36,180
37,260
1,412
0.20
人
1,378
1,412
0.20
人
36,180
非常勤職員等
時間35,848
コ
事
業
費
報酬
役務費
需用費
33,468
事業費合計
その他
備品
図書購入費
人
件
費
常勤職員
委託料
35,848
．実施結果
実施
単位：千
22
度(決算
(千
23
度(決算
(千
24
度(予算
(千
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
小中学校の教育効果向上
必要
教材備品
図書館用図書を購入する
理科備品の整備
理科教育振
興法
よる国庫補助を活用する
実施方法 全 チェック
.学校教育
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
市内全児童生徒
教育を受けるための環境
整い
教材や図書館図書
有効
活用
ている
．事業概要
LA
計画
総合計画上の 位置 け
章 . くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥 節 .未来を担う人 く
施策 事業の
性質
簡易管理
法定 根拠
学校教育法
通常管理 理科教育振興法・学校図書館法
1221-1
担当部
学校教育部
担当課学校教育課
担当係学務係
度事務事業コ Ｈ
17
事務事業名
小中学校教材備品整備事業
事業開始 度法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型
義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
市 直接実施 委託又 指定管理 補助金負担金 そ 他
Ｈ
金額
概
要
千 千 千 千
千 千 千
団体名等
費
目
千 ※指定管理 長期 契約 場合 団体名等 後 例 と 記載し く さい 例：■■■ 指定管理 H ～H 7
※建設工事及び建設コンサルティング業務 い 行 まとめ 記載可とす 例：○○工事外●件
0
計
今後の取組方針
成
度
委託
指定管理
補助対象団体の概要
時期： 投入資源
の方向性
事業費
労働量
．今後の方向性
A
T
改善
事業の方向性
期間： 度～ 度 時期：
事業の
見直
余地
判定
＜説明＞
市関与の
必要性
判定
＜説明＞
ニ
の
方向性
判定
＜説明＞
．事業の分析
ＣＨＥＣＫ
評価
達成度
判定 ＜説明＞
増加 方向 あ 現状 変わ い 減 方向 あ
社会環境 変化 、サ ビ 対象者 増え い 、増え こ 予想さ
社会環境 変化 、当該事務事業 解決 べ 課題 増え い 、増え こ 予想さ サ ビ 拡大や充実を求 意見 要望 増加 い
そ 他
法令等 、市 実施 義務 い 民間 実施 場合、市民生活 深刻 影響 生 民間 実施 こ 、収益性や技術面 観点 難 い
市 何 関 監督、指 等 を い 、問題 発生 可能性 あ そ 他
民間委託や指定管理者制度 活用 事業手法 見直 余地 あ 事業費や人件費 コ トを圧縮 工夫 余地 あ
業務 進 方や手 業務プロ を簡略化 簡素化 余地 あ 社会情勢やニ 変化等 、サ ビ 対象 量 水準を見直 余地 あ
益者負担 あ 方 い 見直 余地 あ 成果を高 工夫 余地 あ
そ 他
現状 まま 見直 休止
廃止 中止 今年度中 来年度 完了 今年度中 来年度
ま 組成果 十分 あ 課題 解決 い い 、ニ 今後 増え 、増え こ 予想さ 目標 大 成果 得 概 目標 成果 得 目標 成果 得
必要性 高い 必要性 あ 程度認 必要性 低い、 い
拡大 現状 まま 縮
拡大 現状 まま 縮
見直 余地 あ 実施 見直 余地 あ 時間 必要 見直 余地 い
事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
Ｈ 事務事業名
担当係
学校施設管理係
公立 義務教育施設 整備 関す
17
通常管理 施設等整備基本方針・計画
担当部
学校教育
担当課教育施設課
事務事業コ 度
．事業概要
LA
計画
1221-2
事業の 性質
簡易管理
法定 根拠 実施方法 全 チェック
学校施設整備計画事業
事業開始 度度(決算
(千
24
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
長期的改築計画を見直す中
小学校の適正規模化
図
小中学校の学校施設改築
推進
るこ
よ
児童
生徒並び
教職員
安全
快適
環境の中
学校生活を送っている
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
既存学校施設の耐震診断
耐力度調査
特殊建築物定期検査結果を基礎資料
中長期的
児童
生徒数を推計する中
改築
改修計画の見直
を行う
単位：千
22
度(決算
(千
23
総合計画上の 位置 け
章
．実施結果
実施
. くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥 節 .未来を担う人 く
施策 .学校教育
人
件
費
常勤職員
度(予算
(千
人
1,059
1,059
役務費
コ
事
業
費
報酬
需用費
その他
例：工事費
委託料
事業費合計
0
0
人
0
0.15
0.15
人
1,034
0.15
時間非常勤職員等
時間その他特定財源
時間
人件費合計
1,034
1,059
1,059
県支出金
1,059
一般財源
1,034
1,059
総事業費
1,034
1,059
1,059
財
源
訳
国庫支出金
地方債
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
実績
活動指標
※何を のく いやった を 把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
度
実施
容
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
当該年度
整備計画
基
く改築等
実施を行い
ま
耐用年数を経過し
施設
改修工事
い
実施計
画
計上し
財源合計
1,034
1,059
1,059
2
2
2
2
H
28
度
2
2
―
学校施設整備計画見直し数
当該年度
状況を
案し
適宜
学校施設
整備計画を見直す
件
―
H
度
実績
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
3
3
3
3
H
28
度
3
3
―
学校施設整備計画
基
く
改築等実施数
当該年度
整備計画
基
く改
築等実施数
件
―
H
度
法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型
義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
．事業の分析
ＣＨＥＣＫ
評価
達成度
判定 ＜説明＞
学校施設整備計画
基
き泉小学校
臼田
望月中学校
改築工事
進行中
ま
長期間
懸案事項
あ
岩
田地区
部新小学校
長期的
建設計画
策定
き
ニ
の
方向性
判定
＜説明＞
学習指
要領等
改訂
よ
学校
授業内容
変化
想定さ
こ
伴い
学校施設
求め
機能
変化
生
市関与の
必要性
判定
＜説明＞
市
情報を分析し
よ
多機能
高機能化
予測さ
学校施設
改築を推進す
事業の
見直
余地
判定
＜説明＞
学校教育課と事務事業
重複
あ
本事務事業
主体
学校教育課庶務企画係とし
．今後の方向性
A
T
改善
事業の方向性
期間： 度～ 度
時期： 時期：
投入資源 の方向性
事業費
労働量
今後の取組方針
本事務事業
主体
学校教育課庶務企画係とし
連携す
中
既存学校施設
耐震診断・耐力度調
査・特殊建築物定期検査結果を基礎資料
し
中長期的
児童
生徒数を推計す
中
改築・改修計
画
見直しを行う
成
度
委託
指定管理
補助対象団体の概要
団体名等
費
目
概
要
Ｈ
金額
千 千 千 千 千 千
※指定管理 長期 契約 場合 団体名等 後 例 と 記載し く さい 例：■■■ 指定管理 H ～H 7 ※建設工事及び建設コンサルティング業務 い 行 まとめ 記載可とす 例：○○工事外●件
千
計
0
千増加 方向 あ 現状 変わ い 減 方向 あ
社会環境 変化 、サ ビ 対象者 増え い 、増え こ 予想さ
社会環境 変化 、当該事務事業 解決 べ 課題 増え い 、増え こ 予想さ サ ビ 拡大や充実を求 意見 要望 増加 い
そ 他
法令等 、市 実施 義務 い 民間 実施 場合、市民生活 深刻 影響 生 民間 実施 こ 、収益性や技術面 観点 難 い
市 何 関 監督、指 等 を い 、問題 発生 可能性 あ そ 他
民間委託や指定管理者制度 活用 事業手法 見直 余地 あ 事業費や人件費 コ トを圧縮 工夫 余地 あ
業務 進 方や手 業務プロ を簡略化 簡素化 余地 あ 社会情勢やニ 変化等 、サ ビ 対象 量 水準を見直 余地 あ
益者負担 あ 方 い 見直 余地 あ 成果を高 工夫 余地 あ
そ 他
現状 まま 見直 休止
廃止 中止 今年度中 来年度 完了 今年度中 来年度
ま 組成果 十分 あ 課題 解決 い い 、ニ 今後 増え 、増え こ 予想さ 目標 大 成果 得 概 目標 成果 得 目標 成果 得
必要性 高い 必要性 あ 程度認 必要性 低い、 い
拡大 現状 まま 縮
拡大 現状 まま 縮
事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
―
100
―
―
20
H
28
度
教職員住宅 入居率 市保有 教職員住宅 入居率
％
―
教職員住宅 廃止率計画 よ 廃止決定と ２５戸 教職員住宅 廃止率
％
―
100
100
100
100
H
28
度
77
65
―
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
実績
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
―
25
―
―
5
H
28
度
―
―
教職員住宅修繕数
入居中 教職員住宅 関し 実施 し 修繕箇所数
件
教職員住宅 廃止数
計画 よ 廃止決定と ２５戸 教職員住宅 廃止数
戸
10
10
10
10
H
24
度
8
9
―
度
実施
容
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
入居中 教職員住宅 状況 応 修繕を実施し 空教職員住宅 維持管理を行 併せ 公立学校施設組合 対し 償還中 教職 員住宅償還金等を支払 ま 廃止 向け 年次計画 策定を行
財源合計
10,747
10,542
10,761
実績
活動指標
※何を のく いやった を 把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
10,542
10,761
財
源
訳
国庫支出金
地方債
5,024
県支出金
5,737
一般財源
4,009
4,469
その他特定財源
6,738
6,073
人件費合計
1,034
1,059
1,059
時間
非常勤職員等
時間 時間人
9,702
0.15
0.15
人
1,034
0.15
24
26
9,166
事業費合計
9,713
9,483
役務費
23
委託料
コ
事
業
費
報酬
需用費
524
その他
公有財産購入費
9,166
総事業費
10,747
.学校教育
人
件
費
常勤職員
度(予算
(千
9,176
人
1,059
1,059
293
500
度(決算
(千
23
総合計画上の 位置 け
章
．実施結果
実施
. くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥 節 .未来を担う人 く
施策
度(決算
(千
24
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
成
年度の事業仕分けの判定結果を受け利用状況
目的等を検討の結果
原則廃止
するこ
する
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
原則廃止
する
緊急
よる深夜の呼び出
等管理職の職務を考慮する
市
て学校の近隣
管
理職の入居
る教職員
宅を最
校あた
戸確保する必要
あるため
存続する
宅の選考
別用途
の活用等をすすめる計画を策定
随時廃止
ていく
単位：千
22
．事業概要
LA
計画
1221-3
事業の 性質
簡易管理
法定 根拠 実施方法 全 チェック
教職員住宅事業
事業開始 度 Ｈ担当係
学校施設管理係
17
通常管理
度 担当部
学校教育部
担当課教育施設課
事務事業コ 事務事業名
法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型
義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
※指定管理 長期 契約 場合 団体名等 後 例 と 記載し く さい 例：■■■ 指定管理 H ～H 7 ※建設工事及び建設コンサルティング業務 い 行 まとめ 記載可とす 例：○○工事外●件
千
計
0
千千 千 千 千 千 千
今後の取組方針
事業
原則廃止
向け
取
組
を計画
従い進め
いく
校
戸を管理職入居用住宅とし
存
し
そ
他
住宅を他用途
活用等を図
成
度
委託
指定管理
補助対象団体の概要
団体名等
費
目
概
要
Ｈ
金額
時期： 投入資源
の方向性
事業費
労働量
．今後の方向性
A
T
改善
事業の方向性
期間： 度～ 度 時期：
事業の
見直
余地
判定
＜説明＞
事業
原則廃止
向け
取
組
を進め
いく
市関与の
必要性
判定
＜説明＞
事業
原則廃止
向け
取
組
を主体と
進め
いく
ニ
の
方向性
判定
＜説明＞
事業
原則廃止
向け
取
組
を計画
従い進め
いく
．事業の分析
ＣＨＥＣＫ
評価
達成度
判定 ＜説明＞
教職員住宅
原則廃止
方針決定をし
成２８年度ま
教職員住宅
廃止
向け
年次計画を策定し
増加 方向 あ 現状 変わ い 減 方向 あ
社会環境 変化 、サ ビ 対象者 増え い 、増え こ 予想さ
社会環境 変化 、当該事務事業 解決 べ 課題 増え い 、増え こ 予想さ サ ビ 拡大や充実を求 意見 要望 増加 い
そ 他
法令等 、市 実施 義務 い 民間 実施 場合、市民生活 深刻 影響 生 民間 実施 こ 、収益性や技術面 観点 難 い
市 何 関 監督、指 等 を い 、問題 発生 可能性 あ そ 他
民間委託や指定管理者制度 活用 事業手法 見直 余地 あ 事業費や人件費 コ トを圧縮 工夫 余地 あ
業務 進 方や手 業務プロ を簡略化 簡素化 余地 あ 社会情勢やニ 変化等 、サ ビ 対象 量 水準を見直 余地 あ
益者負担 あ 方 い 見直 余地 あ 成果を高 工夫 余地 あ
そ 他
現状 まま 見直 休止
廃止 中止 今年度中 来年度 完了 今年度中 来年度
ま 組成果 十分 あ 課題 解決 い い 、ニ 今後 増え 、増え こ 予想さ 目標 大 成果 得 概 目標 成果 得 目標 成果 得
必要性 高い 必要性 あ 程度認 必要性 低い、 い
拡大 現状 まま 縮
拡大 現状 まま 縮
事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
Ｈ 事務事業名
担当係
学校施設管理係
学校保健法17
通常管理 各種施設 義務法令
担当部
学校教育部
担当課教育施設課
事務事業コ 度
．事業概要
LA
計画
1221-4
事業の 性質
簡易管理
法定 根拠 実施方法 全 チェック
学校財産管理事業
事業開始 度度(決算
(千
24
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
施設台帳
整備
的確
施設管理
行わ
ている
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
毎年施設状況を把握
施設台帳を整備する
また
過年度分
整理保管する
単位：千
22
度(決算
(千
23
総合計画上の 位置 け
章
．実施結果
実施
. くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥 節 .未来を担う人 く
施策 .学校教育
人
件
費
常勤職員
度(予算
(千
人
1,059
1,059
役務費
コ
事
業
費
報酬
需用費
その他
例：工事費
委託料
事業費合計
0
0
人
0
0.15
0.15
人
1,034
0.15
時間非常勤職員等
時間その他特定財源
時間
人件費合計
1,034
1,059
1,059
県支出金
1,059
一般財源
1,034
1,059
総事業費
1,034
1,059
1,059
財
源
訳
国庫支出金
地方債
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
実績
活動指標
※何を のく いやった を 把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
度
実施
容
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
財源合計
1,034
1,059
1,059
H 度
―
―
H 度
実績
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
H 度
―
―
H 度
法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型
義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
市 直接実施 委託又 指定管理 補助金負担金 そ 他
．事業の分析
ＣＨＥＣＫ
評価
達成度
判定 ＜説明＞
ニ
の
方向性
判定
＜説明＞
市関与の
必要性
判定
＜説明＞
事業の
見直
余地
判定
＜説明＞
．今後の方向性
A
T
改善
事業の方向性
期間： 度～ 度
時期： 時期：
投入資源 の方向性
事業費
労働量
今後の取組方針
成
度
委託
指定管理
補助対象団体の概要
団体名等
費
目
概
要
Ｈ
金額
千 千 千 千 千 千
※指定管理 長期 契約 場合 団体名等 後 例 と 記載し く さい 例：■■■ 指定管理 H ～H 7 ※建設工事及び建設コンサルティング業務 い 行 まとめ 記載可とす 例：○○工事外●件
千
計
0
千増加 方向 あ 現状 変わ い 減 方向 あ
社会環境 変化 、サ ビ 対象者 増え い 、増え こ 予想さ
社会環境 変化 、当該事務事業 解決 べ 課題 増え い 、増え こ 予想さ サ ビ 拡大や充実を求 意見 要望 増加 い
そ 他
法令等 、市 実施 義務 い 民間 実施 場合、市民生活 深刻 影響 生 民間 実施 こ 、収益性や技術面 観点 難 い
市 何 関 監督、指 等 を い 、問題 発生 可能性 あ そ 他
民間委託や指定管理者制度 活用 事業手法 見直 余地 あ 事業費や人件費 コ トを圧縮 工夫 余地 あ
業務 進 方や手 業務プロ を簡略化 簡素化 余地 あ 社会情勢やニ 変化等 、サ ビ 対象 量 水準を見直 余地 あ
益者負担 あ 方 い 見直 余地 あ 成果を高 工夫 余地 あ
そ 他
現状 まま 見直 休止
廃止 中止 今年度中 来年度 完了 今年度中 来年度
ま 組成果 十分 あ 課題 解決 い い 、ニ 今後 増え 、増え こ 予想さ 目標 大 成果 得 概 目標 成果 得 目標 成果 得
必要性 高い 必要性 あ 程度認 必要性 低い、 い
拡大 現状 まま 縮
拡大 現状 まま 縮
見直 余地 あ 実施 見直 余地 あ 時間 必要 見直 余地 い
事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
―
100
100
100
100
H
24
度
情報機器
稼働率
小中学校
貸与し
情報機器
稼働率
％
100
校務用パソコン配備率
校務用パソコン
配備率
％
100
100
100
100
100
H
28
度
100
100
―
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
実績
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
0
0
0
5
0
H
24
度
0
―
情報機器
修繕数
小中学校
貸与し
情報機器
修繕数
件
校務用パソコン追加配備数
新
追加配備し
パソコン
数
5
1
5
5
H
28
度
5
6
―
度
実施
容
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
H
7
市町
合併
来
旧市町
毎
異
い
学校
情報教育環境を統一す
め
ネットワ
環境
統
一
情報機器
統一を推進し
財源合計
94,266
95,336
95,567
目標
度
実績
23
実績
活動指標
※何を のく いやった を把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
地方債
95,567
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
5,295
5,295
一般財源
94,266
95,336
95,336
95,567
非常勤職員等
時間県支出金
人件費合計
5,168
国庫支出金
その他特定財源
総事業費
94,266
財
源
訳
時間
役務費
5,368
5,368
90,041
事業費合計
0.75
人
5,168
4,812
4,885
79,861
5,368
80,019
委託料
89,098
78,912
5,295
コ
事
業
費
報酬
需用費
4,818
その他
賃借料
人
件
費
常勤職員
時間
0.75
90,272
0.75
人
人
5,295
．実施結果
実施
単位：千
22
度(決算
(千
23
度(決算
(千
24
度(予算
(千
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
コン
ュータ等の情報機器を整備するこ
児童
生徒
有効
情報教育を受け
ている
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
小中学校
貸与
た情報機器の修繕等を行
うこ
よ
維持管理
努める
情報機器の導
入
借上料等経費の支出を行う
小中学校
貸与
た情報機器
原則リース
よ
整備する
．事業概要
LA
計画
総合計画上の 位置 け
章 . くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥 節 .未来を担う人 く
施策 .学校教育 担当部
学校教育部
担当課Ｈ
17
度事務事業コ
1221-5
教育施設課
事業の 性質
簡易管理
法定 根拠 通常管理
高度情報通信ネットワ ス社会形成基 本法等
実施方法 全 チェック
担当係
学校施設管理係
事務事業名学校情報教育推進事業
事業開始 度法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型
義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
※指定管理 長期 契約 場合 団体名等 後 例 と 記載し く さい 例：■■■ 指定管理 H ～H 7 ※建設工事及び建設コンサルティング業務 い 行 まとめ 記載可とす 例：○○工事外●件
千
計
0
千千 千 千 千 千 千
今後の取組方針
前年
運用状況を分析評価し
機器やソフトウエ
等追加投資を検討す
成
度
委託
指定管理
補助対象団体の概要
団体名等
費
目
概
要
Ｈ
金額
時期： 投入資源
の方向性
事業費
労働量
．今後の方向性
A
T
改善
事業の方向性
期間： 度～ 度 時期：
事業の
見直
余地
判定
＜説明＞
整備し
情報設備を
入後
状況を分析評価し
必要
あ
ば追加投資を検討す
ま
年間
ス契約
Ｈ
ま
よ
入
あ
め
見直す
時間
必要
あ
市関与の
必要性
判定
＜説明＞
法令
よ
義務付け
い
整備し
佐久市教育委員会学校ネットワ
を維持管理し
け
ば
い
ニ
の
方向性
判定
＜説明＞
更
学校
情報設備
充実
求め
い
ま
各地
多発す
児童・生徒
情報漏洩問題
関し
情
報設備
整備
よ
セキュ
ティ性
高ま
児童・生徒並び
教職員
対す
情報
テラシ
教育
推進
重要
あ
．事業の分析
ＣＨＥＣＫ
評価
達成度
判定 ＜説明＞
H
7
市町
合併
来
旧市町
毎
異
い
学校
情報教育環境を統一す
め
ネットワ
環境
統
一
情報機器
統一を推進
き
増加 方向 あ 現状 変わ い 減 方向 あ
社会環境 変化 、サ ビ 対象者 増え い 、増え こ 予想さ
社会環境 変化 、当該事務事業 解決 べ 課題 増え い 、増え こ 予想さ サ ビ 拡大や充実を求 意見 要望 増加 い
そ 他
法令等 、市 実施 義務 い 民間 実施 場合、市民生活 深刻 影響 生 民間 実施 こ 、収益性や技術面 観点 難 い
市 何 関 監督、指 等 を い 、問題 発生 可能性 あ そ 他
民間委託や指定管理者制度 活用 事業手法 見直 余地 あ 事業費や人件費 コ トを圧縮 工夫 余地 あ
業務 進 方や手 業務プロ を簡略化 簡素化 余地 あ 社会情勢やニ 変化等 、サ ビ 対象 量 水準を見直 余地 あ
益者負担 あ 方 い 見直 余地 あ 成果を高 工夫 余地 あ
そ 他
現状 まま 見直 休止
廃止 中止 今年度中 来年度 完了 今年度中 来年度
ま 組成果 十分 あ 課題 解決 い い 、ニ 今後 増え 、増え こ 予想さ 目標 大 成果 得 概 目標 成果 得 目標 成果 得
必要性 高い 必要性 あ 程度認 必要性 低い、 い
拡大 現状 まま 縮
拡大 現状 まま 縮
事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
―
100
28
度
H
H
改修要望実施率
改修要望
改善さ
い
を
計
％
40
100
100
目標
度
度
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
最終目標値
40
―
100
23
目標
22
22
実績
目標
24
目標
23
実績
93
100
25
60
100
H
28
度
58
―
27
―
泉小学校改築事業
進捗率
改築工事
進捗率
％
25
営繕工事実施数
改善要望
工事実施件数
件
38
目標
23
目標
24
30
98
30
H
28
度
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
各小学校
環境整備
向け
営繕工事を２７件実施し
泉小学校改築事業
屋内運動場
建設工事
着手し
予定出来高
５％を達成す
こと
出来
活動指標
※何を のく いやった を把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
22
実績
目標
目標
度
一般財源
23
実績
最終目標値
度
実施
容
財源合計
856,073
1,344,230
983,337
745,900
422,700
304,249
592,328
357,800
187,030
コ
50,407
県支出金
財
源
訳
国庫支出金
194,024
329,202
地方債
その他特定財源
総事業費
856,073
人件費合計
13,091
1.90
人
13,091
時間 時間
1.90
人
13,414
1,344,230
983,337
13,414
16,944
1,302,968
950,153
2.40
人
16,944
1,330,816
966,393
1,399
280
委託料
27,398
26,060
15,300
389
660
その他
工事請
費
815,584
事業費合計
842,982
役務費
人
件
費
常勤職員
非常勤職員等
時間事
業
費
報酬
需用費
小学校の営繕
改修工事を適切
行うこ
よ
児童
安全
快適
学校生活を送るこ
る
．実施結果
実施
単位：千
22
度(決算
(千
23
度(決算
(千
24
度(予算
(千
通常管理
. くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥 節 .未来を担う人 く
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
各小学校の教育環境整備を行い
泉小学校の改築及び岩村田地区北部新小学校の建設を行う
営繕工事の設計
民間委託
直接設計
よ
実施
ている
監理業務
ついて
殆
直営
執行
ている
また
泉小学校改築事業
新小学校建設事業
設計
工事監理
民間委託
執行
てい
る
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
施策 .学校教育
1221-6
．事業概要
LA
計画
総合計画上の 位置 け
章 事業の
性質
簡易管理
法定 根拠
17
実施方法 全 チェック
教育施設建築係
担当係Ｈ
義務教育諸学校等 施設費 国庫負担 等 関す 法
度
事務事業コ 担当部
学校教育部
事務事業名
小学校施設整備事業
事業開始 度担当課
教育施設課
法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型
義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
※建設工事及び建設コンサルティング業務 い 行 まとめ 記載可とす 例：○○工事外●件
1,325,816
計
※指定管理 長期 契約 場合 団体名等 後 例 と 記載し く さい 例：■■■ 指定管理 H ～H 7
泉小学校屋内運動場改築工事
483
1,299,756
千
㈱竹花組外
件
工事請負費
千
千 千 千 千 時期：
千 千
代替バス
投入資源の方向性
事業費
労働量
今後の取組方針
委
料
千曲バス㈱
概
要
委
料
建築工事設計・工事施工監理
25,577
各小学校
施設整備要望
基
き
緊急性・安全性・学校
管理面
営繕工事を実施し
いく
ま
泉
小学校
改築事業
い
引き
き
屋内運動場
建設工事を進め
グラウンド整備
着手す
新小
学校建設事業
い
実施設計業務と敷地造成工事を進め
ま
新小学校建設事業
引
い
成
7年度
岩
田小学校改築
着手す
め
地質調査と敷地測量を行う
予算
有効活用と早期改修
努め
成
度
委託
指定管理
補助対象団体の概要
団体名等
費
目
Ｈ
金額
(有
魁設計事務所外
件
＜説明＞
各学校
要望を早期
取
まとめ
小規模
修繕工事
い
合併施工す
等経費
節減
努め
必要
あ
事業の
見直
余地
判定
．今後の方向性
A
T
改善
事業の方向性
度～ 度 期間：
時期：
市関与の
必要性
判定
＜説明＞
学校
教育環境整備
緊急性・安全面・学校管理面
計画的
事業を進め
く
い
公立学校施設整備
い
設置者
あ
市
整備を進め
よう法
定め
い
ニ
の
方向性
判定
＜説明＞
各学校
環境整備
急務
あ
．事業の分析
ＣＨＥＣＫ
評価
達成度
判定 ＜説明＞
各小学校
環境整備
向け
営繕工事を２７件実施し
ま
泉小学校改築事業
成
年度計画し
屋
内運動場
建設工事を
％完成す
こと
出来
増加 方向 あ 現状 変わ い 減 方向 あ
社会環境 変化 、サ ビ 対象者 増え い 、増え こ 予想さ
社会環境 変化 、当該事務事業 解決 べ 課題 増え い 、増え こ 予想さ サ ビ 拡大や充実を求 意見 要望 増加 い
そ 他
法令等 、市 実施 義務 い 民間 実施 場合、市民生活 深刻 影響 生 民間 実施 こ 、収益性や技術面 観点 難 い
市 何 関 監督、指 等 を い 、問題 発生 可能性 あ そ 他
民間委託や指定管理者制度 活用 事業手法 見直 余地 あ 事業費や人件費 コ トを圧縮 工夫 余地 あ
業務 進 方や手 業務プロ を簡略化 簡素化 余地 あ 社会情勢やニ 変化等 、サ ビ 対象 量 水準を見直 余地 あ
益者負担 あ 方 い 見直 余地 あ 成果を高 工夫 余地 あ
そ 他
現状 まま 見直 休止
廃止 中止 今年度中 来年度 完了 今年度中 来年度
ま 組成果 十分 あ 課題 解決 い い 、ニ 今後 増え 、増え こ 予想さ 目標 大 成果 得 概 目標 成果 得 目標 成果 得
必要性 高い 必要性 あ 程度認 必要性 低い、 い
拡大 現状 まま 縮
拡大 現状 まま 縮
事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
―
H
28
度
度
改修要望実施率
改修要望
改善さ
い
を
計
％
50
100
H
23
100
100
100
目標
目標
度
目標
24
50
―
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
22
実績
目標
最終目標値
70
100
H
28
70
―
実績
23
H
28
100
臼田中学校改築事業
進捗率
改築工事
進捗率
％
58
58
度
度
24
目標
12
―
営繕工事実施数
改善要望
工事実施件数
件
12
30
実績
20
24
30
最終目標値
22
目標
23
目標
926,827
一般財源
1,001,790
活動指標
※何を のく いやった を把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
目標
度
実績
23
地方債
その他特定財源
総事業費
度
実施
容
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
各中学校
環境整備
向け
営繕工事を
件実施し
ま
改築事業関係
臼田中学校
い
普通
教室教室棟
完成し
屋内運動場
改築工事
着手し
望月中学校
い
基本・実施設計及び旧校舎
一部解体
着手し
310,167
財源合計
1,553,614
1,095,558
626,103
357,800
コ
141,460
県支出金
時間
1,553,614
1,095,558
926,827
475,200
298,300
171,155
2.40
財
源
訳
国庫支出金
194,024
人件費合計
14,469
14,826
16,944
2.10
人
14,469
2.10
人
14,826
人
16,944
909,883
時間
非常勤職員等
時間991,933
1,080,732
529
1,165
816,118
委託料
13,720
88,270
92,600
事
業
費
報酬
需用費
763
その他
工事請
費
1,524,662
事業費合計
1,539,145
役務費
人
件
費
常勤職員
．実施結果
実施
単位：千
22
度(決算
(千
23
度(決算
(千
24
度(予算
(千
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
中学校の営繕
改修工事を適切
行うこ
よ
生徒
安全
快適
学校生活を送るこ
る
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
各中学校の教育環境整備を行い
臼田中学校
望月中学校の建設を行う
営繕工事の設計
民間委託
直接設計
よ
実施
ている
監理業務
ついて
殆
直営
執行
ている
また
臼田中学校改築事業
望月中学校建設事業
設計
工事監理
民間委託
執行
て
いる
施策 .学校教育
．事業概要
LA
計画
総合計画 上の 位置 け
章 . くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥
1221-7
事務事業名
担当部
学校教育部
担当課教育施設課
Ｈ 度
節 .未来を担う人 く 実施方法 全 チェック
事務事業コ
17
義務教育諸学校等 施設費 国庫負担 等 関す 法
通常管理
中学校施設整備事業
事業開始 度事業の 性質
簡易管理
法定 根拠 担当係
教育施設建築係
法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
※指定管理 長期 契約 場合 団体名等 後 例 と 記載し く さい 例：■■■ 指定管理 H ～H 7 ※建設工事及び建設コンサルティング業務 い 行 まとめ 記載可とす 例：○○工事外●件
千
計
1,080,161
千千 千 千 千
㈱堀内組外
7件
工事請負費
臼田中学校屋内運動場改築工事
991,891
千
千曲バス㈱
委
料
代替バス
5,595
千㈱ドゥ建築設計企画外
7件
委
料
建築工事設計・工事施工監理
82,675
今後の取組方針
各中学校
施設整備要望
基
き
緊急性・安全性・維持管理面等を考慮し
営繕工事を実施し
いく
ま
臼田中学校
望月中学校改築事業を進め
限
予算
有効活用と早期改修
努め
成
度
委託
指定管理
補助対象団体の概要
団体名等
費
目
概
要
Ｈ
金額
時期： 投入資源
の方向性
事業費
労働量
．今後の方向性
A
T
改善
事業の方向性
期間： 度～ 度 時期：
学校
教育環境整備
緊急性・安全面・学校管理面
計画的
事業を進め
く
い
公立学校施設整備
い
設置者
あ
市
整備を進め
よう法
定め
い
事業の
見直
余地
判定
＜説明＞
各学校
要望を早期
取
まとめ
小規模
修繕工事
い
合併施工す
等経費
節減
努め
必要
あ
＜説明＞
各学校
環境整備
急務
あ
市関与の
必要性
判定
＜説明＞
達成度
判定 ＜説明＞
各中学校
環境整備
め
営繕工事を
件実施す
こと
き
ま
経済対策とし
交付金を活用し
校
ｴﾚﾍﾞｰﾀを設置す
こと
き
改築事業関係
浅間中学校屋内運動場改築事業
竣工
臼田中学校
管理特別教室棟改築工事
完成し普通教室棟
着手す
こと
き
ニ
の
方向性
判定
．事業の分析
ＣＨＥＣＫ
評価
増加 方向 あ 現状 変わ い 減 方向 あ
社会環境 変化 、サ ビ 対象者 増え い 、増え こ 予想さ
社会環境 変化 、当該事務事業 解決 べ 課題 増え い 、増え こ 予想さ サ ビ 拡大や充実を求 意見 要望 増加 い
そ 他
法令等 、市 実施 義務 い 民間 実施 場合、市民生活 深刻 影響 生 民間 実施 こ 、収益性や技術面 観点 難 い
市 何 関 監督、指 等 を い 、問題 発生 可能性 あ そ 他
民間委託や指定管理者制度 活用 事業手法 見直 余地 あ 事業費や人件費 コ トを圧縮 工夫 余地 あ
業務 進 方や手 業務プロ を簡略化 簡素化 余地 あ 社会情勢やニ 変化等 、サ ビ 対象 量 水準を見直 余地 あ
益者負担 あ 方 い 見直 余地 あ 成果を高 工夫 余地 あ
そ 他
現状 まま 見直 休止
廃止 中止 今年度中 来年度 完了 今年度中 来年度
ま 組成果 十分 あ 課題 解決 い い 、ニ 今後 増え 、増え こ 予想さ 目標 大 成果 得 概 目標 成果 得 目標 成果 得
必要性 高い 必要性 あ 程度認 必要性 低い、 い
拡大 現状 まま 縮
拡大 現状 まま 縮
事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
度
―
度
―
H
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
実績
23
実績
H
度
―
―
H
度
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
23
財源合計
0
12,252
活動指標
※何を のく いやった を把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
実績
14,191
度
実施
容
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
財
源
訳
国庫支出金
一般財源
12,252
14,191
その他特定財源
地方債
県支出金
746
718
時間総事業費
0
12,252
14,191
人
10,943
1.75
人
1,185
人件費合計
0
11,689
13,540
時間
人
12,355
非常勤職員等
時間742
1.55
563
651
その他
使用料
51
20
需用費
563
580
コ
事
業
費
報酬
役務費
事業費合計
0
人
件
費
常勤職員
委託料
．実施結果
実施
単位：千
22
度(決算
(千
23
度(決算
(千
24
度(予算
(千
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
教育委員会の開催
教育委員会活動の実施
また予算調整等庶務や
佐久市議会対応庶務
職員
関す
るこ
職員研修
出先機関等
の調整を行う等
実施方法 全 チェック
.学校教育
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
教育委員会の開催を始め
教育委員会関係事務
滑
運営
ている
．事業概要
LA
計画
総合計画上の 位置 け
章 . くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥 節 .未来を担う人 く
施策
1222-1
担当係
庶務企画係
事業の性質
簡易管理
法定 根拠 通常管理
Ｈ
23
担当課学校教育課
度
事務事業コ 担当部
学校教育部
事務事業名
教育委員会運営事業
事業開始 度法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型
義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
市 直接実施 委託又 指定管理 補助金負担金 そ 他
※指定管理 長期 契約 場合 団体名等 後 例 と 記載し く さい 例：■■■ 指定管理 H ～H 7 ※建設工事及び建設コンサルティング業務 い 行 まとめ 記載可とす 例：○○工事外●件
千
計
0
千千 千 千 千 千 千
今後の取組方針
成
度
委託
指定管理
補助対象団体の概要
団体名等
費
目
概
要
Ｈ
金額
時期： 投入資源
の方向性
事業費
労働量
．今後の方向性
A
T
改善
事業の方向性
期間： 度～ 度 時期：
事業の
見直
余地
判定
＜説明＞
市関与の
必要性
判定
＜説明＞
ニ
の
方向性
判定
＜説明＞
．事業の分析
ＣＨＥＣＫ
評価
達成度
判定 ＜説明＞
増加 方向 あ 現状 変わ い 減 方向 あ
社会環境 変化 、サ ビ 対象者 増え い 、増え こ 予想さ
社会環境 変化 、当該事務事業 解決 べ 課題 増え い 、増え こ 予想さ サ ビ 拡大や充実を求 意見 要望 増加 い
そ 他
法令等 、市 実施 義務 い 民間 実施 場合、市民生活 深刻 影響 生 民間 実施 こ 、収益性や技術面 観点 難 い
市 何 関 監督、指 等 を い 、問題 発生 可能性 あ そ 他
民間委託や指定管理者制度 活用 事業手法 見直 余地 あ 事業費や人件費 コ トを圧縮 工夫 余地 あ
業務 進 方や手 業務プロ を簡略化 簡素化 余地 あ 社会情勢やニ 変化等 、サ ビ 対象 量 水準を見直 余地 あ
益者負担 あ 方 い 見直 余地 あ 成果を高 工夫 余地 あ
そ 他
現状 まま 見直 休止
廃止 中止 今年度中 来年度 完了 今年度中 来年度
ま 組成果 十分 あ 課題 解決 い い 、ニ 今後 増え 、増え こ 予想さ 目標 大 成果 得 概 目標 成果 得 目標 成果 得
必要性 高い 必要性 あ 程度認 必要性 低い、 い
拡大 現状 まま 縮
拡大 現状 まま 縮
見直 余地 あ 実施 見直 余地 あ 時間 必要 見直 余地 い
事務事業評価シ
対象：
度実施事務事業
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
担当課
学校教育課
担当係 担当部学校教育部
事務事業名
教育施策の企画立案事業
事業開始 度 度事務事業コ
1222-2
庶務企画係
Ｈ
22
事業の 性質
簡易管理
法定 根拠
学校教育法第２条
通常管理
．事業概要
LA
計画
総合計画上の 位置 け
章 . くましく心豊 人材 育成と地域文化 保存・ 承と発祥 節 .未来を担う人 く
施策
事業
容
(手段
手法
※ のよう 活動を行い のよう サービスを提供するの
岩村田小学校の課題
児童数増加
よる教室数不足
校舎の老朽化
耐震性の問題
過大規模
伴う
学校運営
よび学習指導上の問題
を解決するため
分離新設校の建設
岩村田小学校の改築事業
取
組
また
学校図書館の図書データ管理の充実を図
児童生徒の読書環境を良好化する
実施方法 全 チェック
.学校教育
す
目的成果
※市民や地域 のよう 状態 るこ をめ すの
長期的改築計画を見直す中 小 中学校の適正規模化 図 小中学校の学校施設建設 推進 るこ よ
佐久市学校教育の目指す将来を策定する中
長期的改築計画を見直す等
小
中学校の適正規模化
図
小中学校の学校施設建設
推進
るこ
等
よ
児童
生徒並び
教職員
快適
安全安
心
教育環境の実現を図るこ
る
．実施結果
実施
単位：千
22
度(決算
(千
23
度(決算
(千
24
度(予算
(千
委託料
6,759
100,648
コ
事
業
費
報酬
役務費
事業費合計
6,759
人
件
費
常勤職員
963
5
需用費
347
57
497,152
278
その他
用地費
旅費
395,194
216
2.05
人
2,824
非常勤職員等
1,320
時間2,066 3,378
14,125
1.50
4,054 1,597
時間人
10,590
0.40
人
総事業費
22,950
511,796
6,636
3,534
人件費合計
16,191
14,644
6,358
時間
42,435
地方債
386,300
県支出金
22,950
83,061
6,636
その他特定財源
6,636
度
実施
容
※前年度 実際 実施 た活動の内容や量
財
源
訳
国庫支出金
一般財源
23
財源合計
22,950
511,796
活動指標
※何を のく いやった を把握するた の の
指標の説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
実績
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
H
度
―
H
度
―
実績
23
成果指標
※ の う 効果 あった を 把握するた の の
指標説明
※指標の
容
設定理由を説明
単位
22
最終目標値
22
目標
23
目標
24
目標
目標
度
実績
度
―
H
H
度
―
法定 託事務 義務的自治事務定型 任意 自治事務 定型義務的事務 定型 任意 自治事務 定型
市 直接実施 委託又 指定管理 補助金負担金 そ 他
